좋은책신사고 김희전 부서장은 “초등학교 저학년의 사회는 도덕 중심으로 규범과 사회화, 윤리성에 대한 내용이 많지만, 4학년부터는 지리와 경제, 문화 등 폭넓은 범위를 다뤄 무작정 암기만으로 학습하는 데 한계가 있다”며 “자녀들과 함께 사회적 현상에 대해 대화하면서 과목과 연관된 용어와 개념을 하나씩 설명하고 체험할 수 있는 기회를 만드는 것이 중요하다”고 말했다.

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